Sĩ tử “nhẹ nhõm” với đề thi Ngữ văn vào lớp 10

Sau 120 phút làm bài, nhiều thí sinh bước ra khỏi phòng thi với khuôn mặt tươi vui, phấn khởi. Theo chia sẻ của nhiều thí sinh dự thi vào lớp 10 sáng nay tại Thái Hoà, đề thi Ngữ Văn năm nay đưa vào bài viết đoạn văn nghị luận về phân tích nhân vật Tùng trong đoạn trích “Trên đôi cánh chuồn chuồn” của nhà Văn Trần Đức Tiến và đoạn văn nghị luận bàn về vấn đề cách thức lưu truyền trò chơi dân gian trong đời sống hiện nay. Đây là nội dung được các trường học trên địa bàn đưa vào ôn tập cho học sinh trên lớp nên phần lớn thí sinh đều hài lòng với bài thi của mình.

Thí sinh tươi vui, phấn khởi khi hoàn thành môn đầu tiên.

Đề thi Ngữ văn chung có cấu trúc quen thuộc với hai phần: Đọc hiểu văn bản và Viết. Các câu hỏi đề khá cơ bản, nắm chắc thông tin và nội dung tác phẩm các thí sinh sẽ làm tốt và giành điểm ở các câu hỏi này. Phần Làm văn có hai câu hỏi, yêu cầu viết đoạn nghị luận xã hội và đoạn nghị luận văn học. Riêng câu về nghị luận văn học lâu nay không phải là một câu gây khó cho học sinh vì những kiến thức trong sách giáo khoa đã được thầy cô ôn luyện kỹ càng. 

Đề thi năm nay bám theo chương trình GDPT 2018

Nói về đề thi này, cô giáo Nguyễn Thị Hải - giáo viên Ngữ văn Trường THCS Đông Hiếu (TX Thái Hoà) cho rằng: Với đề thi Ngữ văn năm nay, chỉ cần học sinh tập trung, thông hiểu kỹ năng cũng có thể đạt 6-7 điểm. Với những bạn có học lực tốt, có tư duy liên hệ sắc bén, kỹ năng cao, hoàn toàn có thể đạt điểm giỏi.

Học sinh TX Thái Hoà kết thúc môn thi đầu tiên Kỳ thi tuyển sinh lớp 10.

Tương tự, cô Võ Thị Phương - giáo viên bộ môn Ngữ văn, Trường THCS Châu Đình (Quỳ Hợp) nhận định: “Đề thi được xây dựng bám sát theo đúng cấu trúc của chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và định hướng ôn tập của Sở Giáo dục và Đào tạo, nên học sinh không bị bất ngờ khi làm bài. Đề mang tính mở, sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, góp phần đánh giá toàn diện năng lực đọc hiểu, viết và phẩm chất người học theo yêu cầu cần đạt của chương trình mới. Phần đọc hiểu: Kiểm tra năng lực đọc văn bản vừa sức học sinh, có câu hỏi phân hóa. Ở phần viết ở bài nghị luận xã hội hướng học sinh đến lưu giữ nét đẹp giá trị truyền thống dân tộc trong đời sống hiện đại. Mặt khác thì, mức độ đề phù hợp với năng lực thực tế của học sinh, đảm bảo tính vừa sức, phân hóa hợp lý phù hợp phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh”.

Các sĩ tử chia sẻ đáp án sau giờ thi.

Em Nguyễn Thị Phương Thảo, Trường THCS Hoà Hiếu 1 (TX Thái Hoà) chia sẻ thêm: “Đề thi Ngữ Văn nằm hoàn toàn trong những kiến thức đã được thầy cô giảng dạy và ôn tập. Chỉ cần chúng em bình tĩnh, ôn luyện tập trung là có thể hoàn thành được ít nhất 70% đề thi. Ở phần nghị luận văn học, em đã ôn kỹ đoạn trích “Trên đôi cánh chuồn chuồn” của nhà Văn Trần Đức Tiến, tác phẩm hay và thầy cô ôn luyện cũng kỹ nên em vẫn làm được tương đối tốt”. 

Còn với em Lê Anh Hưng, học sinh Trường THCS Long Sơn (TX Thái Hoà) chia sẻ: “Em nhận thấy đề thi môn Văn không quá khó với học lực của em. Em cũng cố gắng làm hết các câu hỏi. Tuy nhiên, nếu bạn nào không chịu khó ôn tập, thì phần Đọc hiểu khó đạt điểm cao. Câu nghị luận xã hội trong đề văn năm nay đã mở ra không gian để học sinh bộc lộ cảm xúc chân thật và liên hệ những trải nghiệm cá nhân, trong việc bảo tồn bản sắc văn hoá bằng các trò chơi dân gian trong đời sống hiện nay khi mà điện thoại, máy tính… chiếm một phần lớn giải trí của chúng em”.