Mở rộng lựa chọn học ngoại ngữ ở bậc đại học

Năm 2026, Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội) tiếp tục tuyển sinh hệ đại học chính quy đối với thí sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc các hệ đào tạo tương ứng theo quy định.

Thông tin của Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết, đối tượng tuyển sinh là thí sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc các chương trình học được công nhận tương ứng theo quy định.

Ngoài ra, người đã tốt nghiệp trung cấp thuộc nhóm ngành phù hợp và hoàn thành khối lượng kiến thức văn hóa cấp trung học phổ thông cũng có thể tham gia dự tuyển.

Các điều kiện chung gồm đạt ngưỡng đầu vào, bảo đảm sức khỏe học tập và hoàn thiện hồ sơ theo hướng dẫn của nhà trường.

Năm 2026, Trường Đại học Ngoại ngữ áp dụng nhiều phương thức xét tuyển. Bên cạnh diện tuyển thẳng theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam, thí sinh có thể đăng ký xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, kết hợp kết quả thi với chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, hoặc sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức. Thời gian tiếp nhận minh chứng đối với một số phương thức dự kiến từ ngày 1-15/6/2026, đồng thời tuân thủ lịch trình chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Một điểm đáng chú ý là quy định liên quan đến môn ngoại ngữ trong tính điểm xét tuyển. Theo đó, điểm môn này, bao gồm cả điểm quy đổi từ chứng chỉ, được nhân hệ số 2. Tổng điểm xét tuyển được quy đổi về thang điểm 30, bảo đảm sự thống nhất giữa các phương thức. Cách tính này phản ánh đặc thù đào tạo của một cơ sở giáo dục chuyên sâu về ngoại ngữ, đồng thời tạo sự phân hóa trong quá trình tuyển chọn. 

Năm 2026, Trường Đại học Ngoại ngữ áp dụng nhiều phương thức xét tuyển.

Nguyên tắc xét tuyển được thực hiện theo hướng minh bạch, dựa trên kết quả từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu. Thí sinh được xét theo thứ tự nguyện vọng đã đăng ký, đồng thời có cơ chế xử lý trong trường hợp bằng điểm ở cuối danh sách.

Với phương thức xét tuyển thẳng, các tiêu chí phụ gồm thứ tự giải thưởng và kết quả học tập môn ngoại ngữ trong ba năm trung học phổ thông. Với phương thức sử dụng điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông, thứ tự ưu tiên được xét đến mức điểm cộng và thứ tự nguyện vọng.

Thông báo cũng lưu ý thí sinh trúng tuyển thẳng vẫn phải đăng ký nguyện vọng trên hệ thống tuyển sinh chung để được công nhận kết quả chính thức. Việc xác nhận nhập học cần thực hiện trong thời hạn quy định, nếu không sẽ được xem là từ chối nhập học. Nhà trường đồng thời tiến hành hậu kiểm hồ sơ, bảo đảm thí sinh đáp ứng đầy đủ điều kiện theo quy định.

Liên quan đến chính sách ưu tiên, mức điểm cộng và điểm ưu tiên khu vực, đối tượng được áp dụng theo quy định hiện hành. Tổng điểm cộng và ưu tiên không vượt quá 3 điểm trên thang điểm 30. Các mức ưu tiên khu vực dao động từ 0 đến 0,75 điểm, ưu tiên đối tượng từ 1 đến 2 điểm. Cách tính điểm ưu tiên đối với thí sinh đạt mức điểm cao được điều chỉnh theo quy định chung, nhằm bảo đảm sự công bằng trong xét tuyển.

Về ngành đào tạo, nhà trường tiếp tục tuyển sinh các chương trình thuộc lĩnh vực ngôn ngữ như Anh, Pháp, Trung Quốc, Đức, Nhật Bản, Hàn Quốc, bên cạnh một số ngành như ngôn ngữ Nga, Ả Rập, Việt Nam học và các chương trình liên quan đến văn hóa, truyền thông xuyên quốc gia.

Ngoài chương trình đào tạo chính, sinh viên có thể đăng ký học chương trình thứ hai tại các đơn vị thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội khi đáp ứng điều kiện học tập. Danh mục ngành học mở rộng sang nhiều lĩnh vực như báo chí, luật học, quản trị dịch vụ du lịch, tâm lý học hay quốc tế học. Cơ chế này tạo thêm lựa chọn cho người học trong quá trình xây dựng định hướng nghề nghiệp.

Bên cạnh nội dung đào tạo, các thông tin về cơ hội việc làm cũng được nhiều thí sinh quan tâm. Theo số liệu tham khảo từ nhà trường, tỷ lệ sinh viên có việc làm trong thời gian ngắn sau tốt nghiệp ở một số ngành ngoại ngữ khá cao, phản ánh nhu cầu nhân lực trong lĩnh vực này vẫn ổn định.

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng đề cao kỹ năng ngôn ngữ và khả năng thích ứng môi trường quốc tế, việc lựa chọn ngành học ngoại ngữ được xem là hướng đi có tính thực tiễn. Tuy nhiên, hiệu quả đào tạo phụ thuộc nhiều vào sự chủ động của người học trong quá trình tích lũy kiến thức và trải nghiệm, thay vì chỉ dựa vào chương trình đào tạo sẵn có.